可是,中国小学的语文(🌌)教育(🥊)模式好(🎙)(hǎo )像一直(👱)(zhí )沿用初中高中,初中(🈂)的语文教育已经显得重要性不大了,到(dào )了(le )高(⚾)中,语文就完全(quán )是(🏟)一个陪衬,属(shǔ )于(yú )虽然(rán )可(🕳)(kě )有可无但是不能没有的。语文从(👹)教会人(❔)认字之后就(jiù )完全是(🎈)一个束缚人的想象力的课(kè )程。尤其可笑的是对于一些所谓(🌚)精彩段落的背诵和默写(🎢)。
其实除了收作业(🤺)之(🎠)类(🔱)(lè(🥠)i ),老师指定一(✡)个最(💀)能打(👱)小报告的当班长(zhǎng )得了。 -
在部落时代,也时(🚬)常(😻)出现史(🥚)诗级(jí )生物,需要集(🐷)(jí )合(hé )大(🍒)部分人手才能杀(🕝)死,而这真(🤝)正的参(cān )天(📽)大树,真(zhēn )要有(🏿)人(🍼)告(😗)诉陈(chén )天豪没(méi )有史诗级生物,他(🔑)都不会相(👳)信。
你过(💫)(guò )分艾美丽放下手(shǒu ),气鼓鼓的看着他。
有跟不上的(de )学生,任东(🦄)就让(ràng )体(🧣)力比较(jiào )好的两(liǎng )个学生扶着。
学(🍟)长~艾(à(🥁)i )美丽见(jiàn )俩人看(😂)着顾潇潇发呆,不乐意(🚶)的唤了一声。
他(🆒)一(🏪)下车(chē ),车子的(👰)空气(qì(🦌) )似乎变得不那么稀薄(👟),慕浅微微呼(🥉)出一口气,随后(hòu )笑(xiào )着冲他摆了摆手(🥚),算(⏺)是说过了再见。
顾潇(🦕)潇问他,他只说考(🔬)试的时候身体不舒(shū )服。
王(💌)八(🚐)蛋(🗼)!她(tā )哑着嗓子又骂(mà(🐇) ),宋垣端(duān )了(🐕)汤(tāng )正好走进来(🆑)。
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